La sezione raccoglie i componenti afferenti ai settori CEAR-12/A e CEAR-12/B, che costituiscono, nel loro insieme, l'ambito scientifico-disciplinare della pianificazione e progettazione urbanistica e territoriale. Le attività di ricerca, didattica e sperimentazione riguardano lo studio, l'interpretazione, la regolazione e la trasformazione della città, del territorio, del paesaggio e dell'ambiente, alle diverse scale, e comprendono l'analisi degli insediamenti umani, delle strutture urbane e territoriali, dei processi di trasformazione sociale, economica e ambientale, nonché la costruzione di piani, progetti, politiche e strumenti per il governo delle trasformazioni.
La finalità principale dei settori è formare conoscenze e competenze capaci di orientare le scelte pubbliche e progettuali relative alla città e al territorio, con particolare attenzione alla sostenibilità ambientale, sociale ed economica, alla qualità dell'abitare, alla tutela del suolo, alla salvaguardia della biodiversità, alla valorizzazione dei patrimoni territoriali e paesaggistici, alla rigenerazione urbana e territoriale, alla riduzione dei rischi naturali e antropici, alla mitigazione e all'adattamento ai cambiamenti climatici, all'accessibilità, all'equità e all'inclusione sociale. L'attività scientifica e didattica si fonda su un approccio integrato, capace di connettere conoscenza dei luoghi, interpretazione dei processi, costruzione di scenari, definizione di regole, elaborazione di strategie e progettazione degli assetti spaziali.
L'offerta di ricerca riguarda in primo luogo la costruzione di quadri conoscitivi solidi e aggiornati sui fenomeni urbani e territoriali, attraverso l'uso di metodi qualitativi e quantitativi, strumenti cartografici e digitali, sistemi informativi territoriali, banche dati ambientali, socioeconomiche e insediative, tecniche di rilievo, rappresentazione e valutazione. Sono centrali le attività di analisi spaziale, lettura morfologica e paesaggistica, valutazione ambientale e strategica, studio dei processi decisionali, progettazione urbanistica e territoriale, monitoraggio delle trasformazioni e verifica degli effetti delle politiche pubbliche. Il carattere della ricerca è spesso applicato e sperimentale, poiché si confronta con territori reali, problemi complessi, strumenti amministrativi, pratiche istituzionali e domande sociali concrete.
Le attività di ricerca e didattica dei settori richiedono inoltre una collaborazione stabile con altri ambiti disciplinari, resa necessaria dalla complessità dei fenomeni urbani e territoriali: il confronto riguarda l'architettura, il paesaggio, l'ingegneria civile e ambientale, la geografia, l'ecologia, le scienze sociali, l'economia, il diritto urbanistico e amministrativo, la storia della città e del territorio, la geomatica, l'informatica e le scienze dei dati. Tali collaborazioni permettono di integrare letture fisiche, ambientali, sociali, economiche, giuridiche e tecnologiche, contribuendo alla costruzione di piani, progetti e politiche più efficaci e responsabili.
La sezione è costituita dai professori e ricercatori che afferiscono ai Settori Scientifico Disciplinari: CEAR-12/A, CEAR-12/B.
I docenti afferenti sono:
CEAR-12/A:
CEAR-12/B:
Ultimo aggiornamento
22.06.2026